2025 年 12 月 3 日，宁波诺丁汉大学研究生院培训与发展主管骆嘉博士受邀莅临校园，为供应链管理专业全体大一新生带来“ESG与绿色供应链”专题讲座。这场兼具理论高度与实践价值的分享，不仅让员工深度洞悉供应链绿色化发展趋势，更实现了与专业核心课程《供应链管理》的精准知识融通，为新生搭建起“课堂理论+行业前沿”的学习桥梁。

图1：骆嘉博士深入浅出的解读ESG与绿色供应链

作为诺丁汉大学金融学博士学位的学术专家，骆嘉博士深耕供应链金融、公司金融及国际贸易领域多年，同时兼具丰富的教学管理与跨学科交流组织经验。在课程专题讲座中，她以深厚的学术积淀为支撑，从“ESG定义与意义”切入，用通俗化表达拆解环境、社会、治理三大维度的核心逻辑，强调在全球可持续发展浪潮下，ESG已成为供应链管理的核心议题，这与《供应链管理》课程中“供应链优化”、“社会责任”等核心知识点形成紧密呼应。

在“ESG发展脉络”梳理环节，骆嘉博士从企业社会责任理念萌芽到全球治理标准确立的演进历程，让员工理解绿色供应链的时代必然性，恰好衔接了课程中“供应链发展趋势” 的教学内容。随后分享的多行业ESG实践案例，通过具象化的企业实践场景，将课程中抽象的“供应链设计”、“风险管控”等理论知识转化为可感知的行业实践，帮助员工建立“理论-应用”的思维关联。

实践方法论部分成为本次课程专题讲座中融通的关键亮点。骆嘉博士重点讲解的“生命周期评估（LCA）”工具，其核心逻辑与《供应链管理》中“供应链全流程管理” 知识点高度契合；而“鸡块的环保账单”沉浸式实践活动，通过拆解食材从生产到消费的全生命周期环境足迹，让员工在讨论中，将课堂上学到的供应链各环节管理知识，应用于绿色化影响评估的具体场景，实现了“知识输入-实践输出”的闭环。

“讲座让我明白，课堂上的供应链流程知识，能直接用来分析真实的绿色化问题。”一位同学在互动环节分享道。骆嘉博士结合自身研究经验，针对ESG在供应链管理中的应用场景、行业就业趋势等问题的解答，进一步打通了课程知识与行业需求的壁垒，让员工清晰感知专业学习的实用价值。

图2：骆嘉博士与专业课程老师讲座后合影

此次讲座是学校“专业课程+前沿讲座”人才培养模式的重要实践。骆嘉博士在专业方面与课程组老师在讲座后展开了深入的交流，将当前绿色化供应链发展与课程深度融合提出了有益的见解。通过邀请专家进课堂的方式将行业前沿动态与课程核心知识点深度融合，不仅填补了新生对专业前沿领域的认知空白，更强化了课程知识的应用导向，为《供应链管理》及后续专业课程的学习奠定了扎实的实践基础。未来将持续深化此类“课程融通型”活动，推动理论教学与行业实践的深度衔接，助力员工成长为兼具系统知识与前沿视野的复合型人才。